O que se faz nas escolas Portuguesas...

segunda-feira, 28 de dezembro de 2009 à(s) segunda-feira, dezembro 28, 2009
segunda-feira, 21 de dezembro de 2009 à(s) segunda-feira, dezembro 21, 2009

Homem e a Tecnologia

sexta-feira, 11 de dezembro de 2009 à(s) sexta-feira, dezembro 11, 2009
quinta-feira, 10 de dezembro de 2009 à(s) quinta-feira, dezembro 10, 2009




sexta-feira, 4 de dezembro de 2009 à(s) sexta-feira, dezembro 04, 2009
à(s) sexta-feira, dezembro 04, 2009

Artista plástico Plabo Picasso

quinta-feira, 5 de novembro de 2009 à(s) quinta-feira, novembro 05, 2009
Pablo Picasso

Van Gogh Expressions

quarta-feira, 4 de novembro de 2009 à(s) quarta-feira, novembro 04, 2009
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O que é o conhecimento?

terça-feira, 3 de novembro de 2009 à(s) terça-feira, novembro 03, 2009
A primeira certeza que temos, usando a perspectiva cognitivista de conhecimento, é que se trata de algo dinâmico porque está sempre em evolução, incerto porque não sabemos se conhecemos a verdade, variável de indivíduo para indivíduo porque a transparência, a capacidade de processar, a habilidade no uso da lógica e a predisposição para a utilização de heurísticas nos raciocínios são distintas para cada pessoa.


Existem variadíssimas propostas para o conceito assentes na ideia de que se trata de um activo distinto dos restantes devido às suas propriedades, designadamente a capacidade de inovar e produzir riqueza. Define-se como capital intangível, capital intelectual ou capital conhecimento para evidenciar essa qualidade de factor criador de riqueza sem ser consumido durante a produção.

Professor Digital

à(s) terça-feira, novembro 03, 2009
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Elementos definidores da Forma - Estrutura

segunda-feira, 2 de novembro de 2009 à(s) segunda-feira, novembro 02, 2009

Elementos definidores da Forma -TEXTURA

domingo, 1 de novembro de 2009 à(s) domingo, novembro 01, 2009

Textura é o aspecto de uma superfície ou seja, a "pele" de uma forma, que permite identificá-la e distingui-la de outras formas. Quando tocamos ou olhamos para um objecto ou superfície sentimos se a sua pele é lisa, rugosa, macia, áspera ou ondulada. A Textura é, por isso, uma sensação visual ou táctil.

Mais informação...

sábado, 31 de outubro de 2009 à(s) sábado, outubro 31, 2009
Espaço onde podemos trabalhar com vários programas, clique aqui.

Elementos da Forma - Semiotica Cor

sexta-feira, 30 de outubro de 2009 à(s) sexta-feira, outubro 30, 2009
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Actividades do Jardim de Infancia e do 2º ciclo - muito interessante

quinta-feira, 29 de outubro de 2009 à(s) quinta-feira, outubro 29, 2009
Cliquem no título para verem...

Blogs

quarta-feira, 28 de outubro de 2009 à(s) quarta-feira, outubro 28, 2009
Existem muitas empresas que fornecem blogs gratuitamente.

A mais difundida é o Blogger, pertencente ao Google e que apenas exige quese possua uma conta Gmail .

O Edublogs é um outro serviço web, sendo destinado especificamente a alunos e professores ( não exige que os alunos possuam e-mail para criar uma conta, o que pode tornar-se útil para alunos mais novos).

Existe também a possibilidade de recorrer a outras aplicações que funcionem como páginas pessoais e que sejam instaladas num servidor dedicado. A mais comum actualmente é o Wordpress (open source).

Elementos da Forma - A COR

segunda-feira, 26 de outubro de 2009 à(s) segunda-feira, outubro 26, 2009
Cor
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Elementos da Forma - A Linha

sábado, 24 de outubro de 2009 à(s) sábado, outubro 24, 2009

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sexta-feira, 23 de outubro de 2009 à(s) sexta-feira, outubro 23, 2009

Desenhar

quinta-feira, 22 de outubro de 2009 à(s) quinta-feira, outubro 22, 2009

Desenho infantil

quarta-feira, 21 de outubro de 2009 à(s) quarta-feira, outubro 21, 2009

Jean Piaget

terça-feira, 20 de outubro de 2009 à(s) terça-feira, outubro 20, 2009

Educação Hoje...

sexta-feira, 16 de outubro de 2009 à(s) sexta-feira, outubro 16, 2009

Clique na imagem para ver informações sobre Educação.

EDUCAÇÃO...

quinta-feira, 15 de outubro de 2009 à(s) quinta-feira, outubro 15, 2009

Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenómeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade.

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